Výchovný a kariérový poradca

• • • Konzultačné hodiny
    • Úloha výchovného poradcu:
    • Poradenské služby
    • Základné informácie ohľadom profesijnej orientácie a prijímacieho konania na SŠ.
    • PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCU V ŠKOLSKOM ROKU 2024/2025
    • Plán práce kariérového poradcu v školskom roku 2024/2025
    • Prijímacie konanie v školskom roku 2024/2025
    • Dokumenty a tlačivá k prihláškam na SŠ
    • Desatoro deviataka
    • Ako vybrať pre dieťa strednú školu?
    • Kľúčové kritériá na prijímanie
    • Ako sa učiť techniky
    • Zápis na strednú školu
    • Vzor odvolania
    • WWW stránky stredných škôl a iné odporúčané stránky
    • Rozmiestnenie žiakov na SŠ v šk. roku 2023/24
    • Rozmiestnenie žiakov na SŠ v predošlých šk. rokoch

• • • • Ako sa učiť techniky

      • EFEKTÍVNE UČENIE

         

        Model úspešného študenta:

         vie čo dokáže               –pozná svoje schopnosti

         vie čo chce                  –má cieľ do budúcnosti

         verí si                           –má zdravú sebadôveru

         vie sa správne učiť     –pozná efektívne spôsoby učenia

         

         

        Buď sám sebe manažérom

         organizuj si čas po škole

         plánuj si kedy sa budeš učiť a kedy budeš mať voľný čas

         

         do mobilu si zapisuj úlohy, ktoré máš urobiť, zadávaj si termíny učenia na písomky

         

         rešpektuj vlastný biorytmus = čas počas dňa, kedy sa ti najlepšie učí, v akom

        čase podávaš najlepší výkon

         

         

        Ako sa začať učiť, keď sa ti nechce učiť

         Pripomeň si vlastnú motiváciu k učeniu –prečo sa chceš učiť

         Urob si cvičenie na koncentráciu

         Spomeň si na svoje úspechy v škole

         Uvedom si, aké dôsledky to bude mať, keď sa nenaučíš

         Povedz si, že to dokážeš

         

         

        Ako sa naučiť nové učivo

         Prečítaj si celý text

         Uč sa po odstavcoch

         Podčiarkni kľúčové slová

         Najprv pochop podstatu, potom sa uč detaily

         Zopakuj odstavec 2 ÷3-krát

         Rovnako postupuj pri ďalších odstavcoch

         Celý text zopakuj 2-krát

         Na záver si nezabudni dať otázky k učivu

         

         

        Kľúčové slovo je kľúčom k lepšiemu zapamätávaniu

         Je to slovo, ktoré je vo vete dôležité a podstatné, je nositeľom novej informácie.

         Zvýrazni si ho farebným perom, aby si si ho lepšie zapamätal.

         Pripomenie ti ďalšie súvisiace informácie.

         Pri opakovaní ti stačí na neho pozrieť a hneď sa ti vybavia ďalšie fakty.

         

         

        Ako si ľahšie zapamätať učivo

        Využívaj logickú pamäť, nebifľuj sa !

         Používaj pamäťové pomôcky :

        -začiatočné písmená

        -rýmy

        -príbehy

        -obrazy

         

         Najrýchlejšie zabúdame hneď po naučení látky –do 1 hodiny

         Opakovať látku treba skôr ako zabúdanie pokročí

         Ak dlhší čas neprichádzame do styku s osvojenou látkou, zabúdame ju rýchlejšie

         Ak sa bifľujeme, tiež zabúdame rýchlejšie

         

         

        Ako sa učiť technické predmety

         Predstavuj si to, o čom sa učíš.

         Keď si to nevieš predstaviť, hľadaj niekde obrázok.

         Uč sa logicky, technika sa bifliť nedá !

         V texte, v ktorom sa opisuje postup, priebeh javu, si podčiarkni slovesá, lebo vyjadrujú dej.

         Vyjadruj sa technicky presne, nie opisne a laicky.

         

         

        Ako sa učiť na písomky

         Začať sa učiť o 2 –3 dni skôr

         Všetky učebné látky rozdeliť na rovnaké časti a učiť sa po častiach

         

         Vypracovať si schémy = kostru z látok

         Opakovať vždy 3-krát :

         

        1.-krát -tesne po naučení

        2.-krát -po 1 hodine

        3.-krát -pred spánkom

         

         

        Čo učenie spomaľuje

         Zábava pri PC a dlhý čas pri PC,

        pri PC si namáhaš zrak a pozornosť –tie potrebuješ pri učení,

        neuč sa po dlhom sedení pri PC –nedokážeš sa koncentrovať

         

         Nechuť k učeniu, negatívny postoj a tvoja nemotivovanosť k učeniu -tým sa iba odrádzaš

         Únava, presýtenosť alebo hlad, hluk, nervozita, nuda, depresívna nálada

         Nesprávne návyky a spôsoby učenia