Výchovný a kariérový poradca
- Konzultačné hodiny
- Úloha výchovného poradcu:
- Poradenské služby
- Základné informácie ohľadom profesijnej orientácie a prijímacieho konania na SŠ.
- PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCU V ŠKOLSKOM ROKU 2024/2025
- Plán práce kariérového poradcu v školskom roku 2024/2025
- Prijímacie konanie v školskom roku 2024/2025
- Dokumenty a tlačivá k prihláškam na SŠ
- Desatoro deviataka
- Ako vybrať pre dieťa strednú školu?
- Kľúčové kritériá na prijímanie
- Ako sa učiť techniky
- Zápis na strednú školu
- Vzor odvolania
- WWW stránky stredných škôl a iné odporúčané stránky
- Rozmiestnenie žiakov na SŠ v šk. roku 2023/24
- Rozmiestnenie žiakov na SŠ v predošlých šk. rokoch
Plán práce kariérového poradcu v školskom roku 2024/2025
Plán práce kariérového poradcu v školskom roku 2024/2025
Hlavné úlohy a činnosť kariérového poradcu v škole sú v súlade so zákonmi č. 209/2019 Z. z., č. 381/2019 Z. z., č. 56/2020 Z. z. ktorými sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony (ďalej len „zákon č. 245/2008 Z. z.“) , zákonom č. 414/2021 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „zákon č. 138/2019 Z. z.“) , zákonom č. 182/2023 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony (novelizačný článok I, účinnosť od 30.5. 2023 okrem niektorých bodov, ktoré nadobúdajú účinnosť 1. 9. 2023), s Dohovorom o právach dieťaťa, Deklaráciou ľudských práv a Listinou ľudských práv. Dôležitým dokumentom pri plnení úloh kariérového poradenstva je dokument Sprievodca školským rokom 2024/2025 ( pedagogicko-organizačné pokyny MŠVVaM SR).
Kariérový poradca vykonáva činnosti v oblasti prípravy žiakov na ich vstup na trh práce. Pomáha žiakom, aby sa dokázali orientovať vo svojich možnostiach a schopnostiach, aby vedeli reálne posúdiť svoje plány a ciele. Kariérový poradca podporuje žiaka v hľadaní riešenia, vedie s ním rozhovor, sprevádza ho v jeho plánoch, povzbudzuje ho, motivuje k nájdeniu si vhodného študijného alebo učebného odboru na strednej škole. Kariérový poradca úzko spolupracuje s kariérovým poradcom pôsobiacim v CPP s kompetenciou vykonávať najmä diagnostiku, koordinovať informácie o potrebách trhu práce a metodicky usmerňovať kariérové poradenstvo a kariérovú výchovu.
Charakteristika kariérového poradenstva:
- zamerať sa na rozvoj každého žiaka s využitím jeho osobných zdrojov a možností,
- rozvíjať kľúčové kompetencie žiakov, plánovanie a sebamanažment,
- podnecovať žiakov k tomu, aby prevzali zodpovednosť za svoj vlastný život a tvorbu kariéry,
- vzbudiť záujem žiakov o študijné a učebné odbory v súvislosti s požiadavkami trhu práce a o duálny systém vzdelávania.
Zameranie činnosti KP na oblasť profesijnej orientácie
1. V zmysle platnej školskej legislatívy vypracovať vlastnú koncepciu a postup zabezpečenia prijímacieho konania žiakov a zverejniť ich na nástenke a web stránke KP napr. Dni otvorených dverí, exkurzie, atď. Zabezpečiť poradenskú, metodickú a informačnú pomoc žiakom a ich zákonným zástupcom o možnostiach štúdia na SŠ.
Termín: trvalý
Zodp.: KP, TU
2. Podľa požiadaviek zákonných zástupcov sprostredkovať psychologické vyšetrenie žiakov
Termín: priebežne
Zodp.: KP, TU
3. Zabezpečiť zber informácií o záujme žiakov pre ŠVS a odoslanie prihlášok na stredné školy v určených termínoch podľa aktuálneho Harmonogramu prijímacieho konania.
Termín: podľa pokynov
Zodp.: KP
4. Na evidenciu a spracovanie využívať výpočtovú techniku a program Proforient. Na
informovanie žiakov pracovať so stránkami ŠVS na internete. Spolupracovať s vyučujúcimi informatiky a školským špeciálnym pedagógom a psychológom.
Termín: priebežne
Zodp.: KP, učitelia informatiky, školský pedagóg a psychológ
5. Pri študijno - profesijnom poradenstve žiakov využívať nasledovné nástroje: Test merania technického talentu, Test Učebné štýly žiakov, Test technicko-praktického porozumenia. Využívať informačné a metodické zdroje: http://mapaskol.iedu.sk. , www.dualnysystem.sk. , www.minedu.sk , www.potrebyovp.sk , https://www.minedu.sk/vychova-a-vzdelavanie-v-strednychskolach/.
Termín: priebežne
Zodp.: KP
6. Aktualizovať nástenné noviny a web stránku KP.
Termín: priebežne
Zodp.: KP
7. Zúčastňovať sa pracovných stretnutí kariérových poradcov, zabezpečovať prenos informácií pedagógom a žiakom. Aktívne spolupracovať s CPP v Martine, s ÚPSVaR v Martine, SŠ a ŠIOV v Žiline.
Termín: priebežne
Zodp.: KP
Časový harmonogram plánu práce KP
September:
- Vypracovať strategický plán kariérového poradenstva a zabezpečovať jeho realizáciu permanentne a cielene.
- Založiť evidenciu žiakov, ktorí končia povinnú školskú dochádzku.
- Aktualizácia dát o žiakoch pre školské výpočtové stredisko podľa Harmonogramu
prijímacieho pokračovania (zber nového záujmu na SŠ).
- Odovzdať zber informácií pre výpočtové stredisko.
- Poskytovať žiakom informačný materiál o SŠ.
- Pripraviť celoškolskú nástenku s aktuálnymi informáciami o povolaniach, o štúdiu na stredných školách.
- Založenie prehľadnej evidencie žiakov prípravného, 1. – 9. ročníka / žiaci so zdravotným znevýhodnením, nadaní, rok šk. dochádzky.../.
- Na plenárnom zasadnutí rodičov informovať o cieľoch kariérového poradenstva v šk. roku 2024/2025.
- Zúčastniť sa zasadnutia Školského podporného tímu.
Október:
- Aktualizácia dát o žiakoch pre školské výpočtové stredisko na základe podkladov.
- Konzultácia s vyučujúcimi profilových predmetov o príprave žiakov na prijímacie
pohovory.
- Individuálne konzultácie so žiakmi a ich zákonnými zástupcami podľa potreby a záujmu.
- Systematicky pokračovať v hromadných a individuálnych pohovoroch so žiakmi ohľadom voľby povolania.
- Beseda s pracovníkom ÚPSVaR – Správny výber SŠ pre žiakov 9. ročníka, zamestnanosť v regióne Turiec. (p. Gulasová)
November:
- Konzultácie so zákonnými zástupcami žiakov končiacich ZŠ v nižších ročníkoch.
- Aktualizácia dát o žiakoch pre školské výpočtové stredisko podľa Harmonogramu
prijímacieho pokračovania.
- Neustály kontakt so žiakmi, ktorí sa stále nerozhodli pre výber SŠ.
- Venovať pozornosť žiakom, ktorí sa hlásia na školy s talentovými skúškami.
(upozorniť na požiadavky talentových učebných a študijných odborov)
- Zabezpečiť účasť žiakov na akciách: Deň otvorených dverí na SŠ,
na Burze informácií pre voľbu povolania – žiaci
- Neustále dopĺňať propagačný materiál na nástenke, web stránke školy.
- Na základe analýzy výchovno–vzdelávacích výsledkov za 1. štvrťrok šk. roka
evidovať problémových žiakov v jednotlivých ročníkoch (dôraz klásť na
9. roč.) a nastaviť proces výchovných a poradenských aktivít.
December:
- Aktualizácia dát o žiakoch pre školské výpočtové stredisko podľa Harmonogramu
prijímacieho pokračovania.
- Pokračovať v konzultáciách so žiakmi a ich zákonnými zástupcami.
- Individuálne pohovory so žiakmi a ich zákonnými zástupcami pri neadekvátnej voľbe povolania.
- Konzultácie so špeciálnym pedagógom a zákonnými zástupcami žiakov so ŠVVP o voľbe povolania.
- Venovať pozornosť žiakom, ktorí sa hlásia na školy s talentovými skúškami.
- Besedy s náborovými pracovníkmi SŠ vrátane duálneho vzdelávania (ŠIOV Žilina).
- Zabezpečiť účasť žiakov na akciách: Deň otvorených dverí na SOŠ a gymnáziách.
Január:
- Oboznámiť vyučujúcich s aktuálnym stavom predbežného záujmu žiakov o
štúdium na SŠ.
- Na základe vyhodnotenia výchovno-vzdelávacích výsledkov za 1. polrok šk. roka evidovať problémových žiakov v jednotlivých ročníkoch a nastaviť proces
výchovných a poradenských aktivít (8. a 9. ročník).
- Konzultácie so žiakmi a s ich zákonnými zástupcami podľa potreby.
- Zorganizovať rodičovské združenie pre zákonných zástupcov a žiakov 8. a 9. ročníkov so zástupcami SŠ ( informácie o prijímacom konaní a k spôsobu vypísania prihlášok na SŠ, prezentácia zástupcov SŠ – skladba učebných a študijných odborov, podmienky a kritériá prijímacieho konania, informácie o podmienkach vstupu do duálneho systému vzdelávania).
- Zverejnenie kritérií na talentové prijímacie pohovory a bilingválne gymnáziá.
- Zosúladenie záujmu žiakov s predpokladom a možnosťami štúdia na SŠ.
- Prehodnotenie úloh plánu kariérového poradcu.
- Aktualizácia nástenky.
Február:
- Aktualizácia dát o žiakoch pre školské výpočtové stredisko podľa Harmonogramu
prijímacieho pokračovania.
- Dbať na dôslednú prípravu na Testovanie 9 a prijímacie pohovory z profilových predmetov.
- Informácie triednym učiteľom a zákonným zástupcom žiakov 5. roč. ohľadom záujmu štúdia na 8-roč. gymnáziách.
- Besedy s náborovými pracovníkmi SŠ.
- Poradenská činnosť žiakom a ich zákonným zástupcom pri rozhodovaní o výbere SŠ.
- Nástenné noviny - uverejnenie kritérií k prijímacím pohovorom na ostatné SŠ.
- Informovanosť o naplnenosti SŠ a o možnostiach duálneho vzdelávania.
- Zabezpečiť účasť žiakov na akciách: Deň otvorených dverí na SŠ.
Marec:
- Aktualizácia dát o žiakoch pre školské výpočtové stredisko podľa Harmonogramu
prijímacieho pokračovania.
- Zadministrovanie prihlášok žiakov na stredné školy a na osemročné gymnáziá.
- Poradenská činnosť žiakom a zákonným zástupcom pri rozhodovaní o výbere SŠ.
- Kontrola evidencie a zatriedenie došlých materiálov.
- Konzultácie so zákonnými zástupcami žiakov končiacich ZŠ v nižších ročníkoch.
Apríl:
- Aktualizácia dát o žiakoch pre školské výpočtové stredisko podľa Harmonogramu
prijímacieho pokračovania.
- Vypracovanie a doplnenie - Vstupného listu pre výber SŠ - žiakmi 8. ročníka
Máj:
- Aktualizácia dát o žiakoch pre školské výpočtové stredisko podľa Harmonogramu
prijímacieho pokračovania.
- Konzultácie so žiakmi a s ich zákonnými zástupcami podľa potreby.
- Analýza výsledkov prijatia resp. neprijatia žiakov na SŠ prípadne ďalšie usmerňovanie neprijatých žiakov, skompletizovanie prijatých žiakov na SŠ.
- Besedy so žiakmi 8. roč. ohľadom profesijnej orientácie.
- Beseda s p. PhDr. Michalkovou, pracovníčkou CPP v Martine, ohľadom profesijnej orientácie pre žiakov 8. ročníkov.
Jún:
- Zadministrovanie prihlášok žiakov na stredné školy - druhé kolo PS.
- Evidovať výsledky žiakov na prijímacích pohovoroch po druhom kole, pomoc zákonným zástupcom pri neprijatí žiaka na SŠ.
- Uzavrieť rozmiestnenie žiakov 9. ročníka.
- Zhromaždenie vstupných podkladov žiakov 8. roč. pre vypísanie prihlášok na SŠ a ich zaslanie do ŠVS v Liptovskom Mikuláši.
- Analýza práce kariérového poradcu.
- Vyhodnotenie spolupráce s pedagógmi ZŠ.
- Vypracovanie prehľadu o úspešnosti žiakov v prijímacom konaní na SŠ.
- Uzavretie dokumentácie.
Poznámka: Plán práce kariérového poradcu sa bude priebežne meniť a modifikovať podľa aktuálnych pokynov a metodických usmernení a v závislosti od činnosti Školského podporného tímu. V školskom roku 2024/2025 bude poradenstvo pre žiakov 9. ročníka súvisiace s budúcim štúdiom a kariérou realizované aj prostredníctvom predmetu Profesijná orientácia.
V Martine dňa 2.9. 2024 Výchovný a kariérový poradca: Mgr. Andrea Michalská